作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生态文明教育在初中历史教学中的渗透,有利于增强学生生态文明建设意识,强化历史学科育人职能,促进初中历史教学改革.新课程改革背景下,初中历史教师应当积极渗透生态文明教育,构建现代化的历史教学课堂.
推荐文章
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
高校生态文明教育路径探索
大学生
生态文明
生态文明教育
生态文明意识
体育活动中生态文明教育的渗透
体育活动
生态文明教育
渗透教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中历史生态文明教育
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 初中历史 生态文明 意义 对策
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎霞霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
生态文明
意义
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
论文1v1指导