小学低年级道德与法治教学对绘本的应用探究

• 作者: 贾丽君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 道德与法治 绘本
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级学生感性思维非常丰富,虽然好奇心重,但是持久力不长,因此教师应通过教材绘本插图进行引导,让学生在观察、比对、解析及创作中逐渐形成认知学习,与小学生的成长规律相符,具有针对性.但是怎样应用绘本教学,才能达到教学目标,是相关教师探究的重要课题.结合体会,浅谈小学道德与法治教学中对绘本的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽君		2	3	1.0	1.0