如何提高民族地区小学汉语文教学质量的思考

• 作者: 泽仁娜姆 降央曲西
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 民族 小学 汉语文 教学质量 思考
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着国家政治经济的不断发展,社会对教育水平的要求也随之不断提高.民族地区目前多数分布在我国较为偏远的地区,属于深度贫困县,由此使得民族地区的教学水平与国家平均水平有些一定程度的差距,提高民族地区的小学汉语文教学质量对于民族和谐促进国家文化融合发展有着重要作用.针对民族地区小学汉语文教学发展现状作出了分析,并据此提出了有效提高民族地区小学汉语文教学质量的相关措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	泽仁娜姆		1	0	0.0	0.0
2	降央曲西		1	0	0.0	0.0