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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育音乐课程标准》中明确指出:学生要具有一定的识谱能力.关于怎样进行小学识谱教学,结合平时的教学情况,总结归纳为四点:培养学生识谱的兴趣,结合节奏练习,提高识谱能力,掌握各种音乐符号,加深识谱能力;挑选简单的歌曲,让学生自主学习.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学识谱教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学识谱 培养兴趣 节奏练习
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学识谱
培养兴趣
节奏练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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