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摘要:
小学信息技术学科起步比较晚,对应的理论研究也不多,但是小学信息技术学科有着自身特征,这些特殊性决定了在小学展开信息技术教育的价值.
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文献信息
篇名 浅析小学信息技术的教学特征
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学信息技术 教学特征 价值
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2387字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学特征
价值
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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16008
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