小学数学课堂融入游戏教学的实践探讨

• 作者: 韩晓丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 游戏课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.183

摘要

在数学课教学活动中,要主张设计具有教育性、趣味性、适用性、竞争性的游戏课堂.这种游戏课堂,能够让复杂的数学知识变得简单化,且利于学生深入理解课堂所学知识、思想、方法,最大程度提高数学课教学效率.本文,将针对数学课教学中如何利用游戏课堂提高教学效率展开详细阐述.