小学体育教学质量提高的途径与策略探讨

• 作者: 金萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育 教学质量 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学体育是小学阶段的重要课程,小学生正处在身体和心理发育的初级阶段,体育教学能够使学生掌握一些基本的体育知识和运动技能,对于保证学生的身心健康发展具有重要意义.目前,我国小学体育教学得到了广泛的开展,但是教学质量仍有待进一步的提高.结合体育教学的实践,谈一谈提高小学体育教学质量的具体途径和策略,希望对小学体育教育教学起到一定的参考和启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金萍		1	1	1.0	1.0