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摘要:
在高职教育发展的阶段性目标由数量扩张转移到注重内涵发展与提高质量的背景下,建立和完善专业诊断与改进的有效机制是教育主管部门的政策导向,有利于推动高职教育办学质量的提升和促进高职教育的健康发展.江苏农牧科技职业学院从明确专业办学定位、完善组织体系、健全诊改机制、完善课程建设体系、明确学生发展目标和加强资源条件保障等方面对宠物护理与美容专业进行了诊断与改进的探索实践.
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高职院校
创新创业
人才培养模式
江苏农牧科技职业学院
宠物护理与美容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宠物护理与美容专业诊断与改进的探索实践
来源期刊 现代农业科技 学科 农学
关键词 宠物护理与美容专业 诊断 改进 人才培养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 274,276
页数 2页 分类号 S85|G712
字数 3009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘忠慧 45 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
宠物护理与美容专业
诊断
改进
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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