浅谈思维导图在小学语文低年级段教学中的应用

• 作者: 赖爱娣
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学语文教学 低年级教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.076

摘要

新课程教育教学改革的大背景下,我国对小学阶段教育教学的重视程度不断提高,尤其是小学语文学科知识教育教学.因此,语文教师要严格落实新课程改革中提出的教学要求和教学目标,积极创新课堂教学方式,以及转变语文教学理念,通过使用思维导图教学方式,将语文学科知识进行脉络图整理,从而直观化的展示给学生,提高语文学科知识的教学效率和教学质量.本文针对思维导图法在小学低年级语文知识教学中的应用,进行简要分析.

作者信息

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1	赖爱娣		4	1	1.0	1.0