合作学习在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学 实际应用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前小学语文阅读教学面临着来自新课改提出的改善传统教学"一言堂"、让学生对语文阅读充满浓厚的学习兴趣、不断提升学生对学习的认识的挑战,这就需要教师不仅要转变以往的教学态度,采取有效的教学方法,同时还要有效借助信息社会计算机等技术,活跃课堂气氛,延长小学生的注意力,进而提升语文阅读课堂教学效率.在新课标的要求下使用合作学习,提高学生在阅读学习中的合作能力,更好地理解文章,达到积极的语文阅读教学效果.从其目前的应用现状分析,尽管合作学习的开展依然存在诸多问题,但是依然对语文阅读教学起到了一定的促进作用.主要针对在小学语文阅读教学中有效展开合作学习的方法进行阐述,以期为小学教学方法研究提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		8	14	2.0	3.0