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摘要:
信息技术的高速发展,使人们的生活发生了翻天覆地的变化。信息技术融入教育、走进课堂便是其中一种表现形式。在传统教学特别是物理教学中,因为一些实验环境、实验器材、课堂时间等方面的限制,很多物理相关现象不能更直观地表现出来。而信息技术的引入不仅丰富了教学内容,最重要的,它将物理现象和知识更直观地展现在学生面前,提升了学生的学习兴趣和学习效率。所以,如何将信息技术应用于物理教学,是教师必须深入研究的问题。
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篇名 信息技术在初中物理教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 物理教学 学习效率
年,卷(期) dtxzh_2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G
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