新课改背景下的历史教学之我见

• 作者: 赵延静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课改 中学教育 历史教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 历史长焦
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.043

摘要

新课程改革已日趋成熟,随着新课程标准的贯彻落实,基础教育教学改革逐渐受到重视.历史作为中学教育教学的重要课程之一,为确保中学历史教学能够满足素质教育的相关要求,应对中学就历史教学进行改革.然而,在实际教学过程中,因受学生学习能力、教师教学观念等多方面因素的影响,中学历史教学的改革并未取得显著成果,从而导致中学历史教学水平相对较低.基于此,针对新课改下中学历史的教学问题,从教学理念、教学方法等多方面对中学历史教学策略进行具体探讨,希望能为提升中学历史教学水平做出贡献.

作者信息

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