作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科的德育地位放在了《义务教育语文课程标准》总目标的第一条,德育要让学生在潜移默化中受到教育,抓住学生的年龄特点,结合语文学科的特点,从"知、信、行"三方面加以指导,挖掘文章中深刻的思想性,让学生对文章内容进行感受、体验、思索、领会,引导学生孝敬父母、感恩朋友,由小爱到大爱,从而去关心身边需要帮助的任何人.
推荐文章
一点红的药学研究概况
一点红
化学成分
药理作用
临床应用
给学困生多一点爱的阳光
尊重
信任
表扬
NestBeauty爱心支持“一点一滴助学”
美容
化妆品
品牌
护肤品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小一点、近一点、浅一点、实一点 ——浅谈小学语文学科中德育的渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学 德育 渗透
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽平 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
德育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导