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摘要:
帮助初中阶段的学生找到班级归属感对孩子的健康快乐成长能起到积极有益的作用.可以通过提高认识、创设和谐的班级环境、建立良好的人际关系和开展活动引导学生找到班级归属感.
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初中生
学校归属感
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归属感
幼儿
案例
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中学生
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问卷调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生班级归属感的培养方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生 归属感 培养方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 75-76,96
页数 3页 分类号
字数 3468字 语种 中文
DOI
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1 吴媚媚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
归属感
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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