小学语文成语故事的教学设计分析

• 作者: 古斯坦古丽·毛衣东
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 成语故事 教学设计分析
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.96

摘要

在小学语文课程教学中,成语教学是重要的内容,成语中蕴含的典故和故事众多,在表词达意上也具有很好的应用效果,对于提升语言表达的精简度,提升写作文采等都具有重要应用意义.但是目前小学语文教学中,教师很少将成语教学作为一个独立的部分来开展,成语的教学缺乏设计,对此,本文基于目前小学语文成语故事教学设计现状,探究目前小学语文成语故事教学的有效设计对策.