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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的教学方法已经不能满足当今信息技术课程的需要,信息技术课程除了要教授学生电脑上的技术以外,还要培养学生的创新与实践能力,而现在信息技术课程要求提高的一大问题是让学生觉得晦涩难以理解,从而对信息技术缺乏兴趣学习,降低学习效率和质量.就目前这一形势,思考如何让学生重新产生对信息技术的兴趣,从而推出游戏与课程相结合的教学方式,基于以上背景,着重探讨信息技术课程中游戏化教学的实践应用.
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浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
信息技术
游戏教学法
学习兴趣
小学信息技术课堂游戏化教学策略探究
小学信息技术
游戏化教学策略
应用对策
小学信息技术课程特点及教学方法
小学信息技术
课程特点
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术课程游戏化教学实践应用初窥
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 信息技术 游戏化教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
游戏化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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