情境教学法在高中政治课堂导入中的应用策略探析

• 作者: 唐永红
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 情境教学 高中政治 课堂导入 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

高中政治是高中教学中非常重要的一门学科,它对培养学生的科学发展观起着重要的作用.然而,却有一部分学生对政治提不起兴趣,觉得政治就是不停地背概念,枯燥而无味,那是教师在课堂导入时没有运用好情境教学法.那具体怎样运用呢?那本文笔者结合自身多年高中政治教学经验,从利用音乐、视频导入,利用故事导入,利用时政导入入手,探析了情境教学法在高中政治课堂导入中的应用策略.