探讨小学语文教学中培养学生阅读能力的途径

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教育的组成部分,也是继口语、写作之后最为重要的教学内容.但从当前阅读教学现状得知,部分语文教师在阅读教学中注重强调背诵和抄写等基础性知识,忽略培养学生阅读能力,长此以往必然会消磨学生的阅读积极性.再加上对学生的阅读训练只单纯集中在课内,学生在获取和处理信息方面受到显著影响.对此,从创设阅读教学情境、紧抓文章点睛之处以及营造和谐阅读环境等分析在小学语文教学中培养学生阅读能力策略,期望能给语文教师提供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟		7	1	1.0	1.0