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摘要:
数学思维能力的培养,是数学要实现的一个十分重要的教学目标.在小学数学教学中,教师应该促进小学生树立思维意识,引导小学生用已有的认知,通过思考而获得新的知识,并学会用学到的新知识来理解、解决面临的问题,准确判断、推测出正确答案,这样的思维能力是组成一个人最根本品质的重要内容.所以,在小学数学教学过程中,教师要努力通过各种教学模式、教学方法去培养、提高小学生的数学思维能力,让学生找到学习数学的正确方向,并打好学数学的基础.
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文献信息
篇名 论小学生数学思维能力的培养
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 C961
字数 1810字 语种 中文
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小学数学
思维能力
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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