浅谈"过程写作"在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 魏晓英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 过程写作 高中英语 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

将"过程写作"应用于高中英语教学当中,与现代教育理念不谋而合,不仅可以将学生的主体地位充分体现出来,还可以在很大程度上提高学生的主动性,为提高学生们的写作能力奠定坚实的基础.以下,笔者结合实际教学经验,就"过程写作"教学法的应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓英		1	0	0.0	0.0