浅谈学生背诵兴趣的培养

• 作者: 张玉兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 背诵 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的动力.学生有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越想学,越爱学.在背诵训练中,只要遵循小学语文学习的特点,把握小学生的心理特征,独具匠心,充分调动学生的主动性和积极性,学生的背诵兴趣就会大大提高,变被动的"要我背"为"我要背".这样才能为提高学生的全面素质打下良好的基础并终身受用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉兰		9	1	1.0	1.0