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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国,语文是一门具有较长历史的学科,它综合性较强,并且与其他学科息息相关.而阅读能力是语文能力的重要表现之一,课外阅读直接影响到学生学习语文的好坏,影响学生的语文成绩.所以,教师在语文教学中要着重培养学生的课外阅读能力,养成良好的阅读习惯,强化学生课内的自主学习,充分利用课外的阅读资料,重点关注阅读能力的实践和应用.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的语文课外阅读习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文 课外阅读 习惯 培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春花 3 4 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
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习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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