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摘要:
"家国情怀"是历史学科的五大核心素养之一,在初中课堂中对学生进行家国情怀教育,是实施德育,帮助学生全面发展,建立正确人生观,努力践行中国梦的重要环节.作为中学历史教师,要在充分理解新课标精神的前提下,在历史课堂中运用多元手段进行教学,充分挖掘可利用资源,实现对学生家国情怀的培养.
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文献信息
篇名 千秋家国梦少年当自强——浅论初中历史课堂中的家国情怀教育
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 家国情怀 历史教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 156,85
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.21.111
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家国情怀
历史教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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