小学语文课堂表演性朗读的运用策略

• 作者: 石志强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文课堂 表演性朗读 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在以往传统的小学语文课堂教学中,教师并没有准确掌握阅读的教学方式,导致出现了学生朗读时间少和朗读学习方式单一等问题.针对这些问题就需要教师不断创新和探索自身的教学方式,要在实际的语文教学中找出正确引导学生朗读的策略,要结合多样化的朗读方式,巧妙借助多媒体来为学生创设良好的朗读情境,从而提升整体的语文教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石志强		1	6	1.0	1.0