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摘要:
益智课堂教学是当前课堂教学研究的发展趋势,在小学语文教学中开展益智课堂教学主要是以培养学生综合能力为主,以能力素质提升为方向,以文化传播为宗旨,对小学生进行综合性的能力益智课堂教学.那么,怎样能在小学语文益智课堂中提问中达到预期的课堂教学效果呢?
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文献信息
篇名 试论小学语文益智课堂提问策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 提问 益智
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.193
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
提问
益智
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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