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摘要:
爱学生不仅仅是师德问题,也是和谐师生关系,解决教学问题的基础.因为爱学生,教师会主动从学生角度思考问题,将学生当做主体;因为爱学生,学生会将老师当做家长一样的亲人.基于此,教师要想完成教育工作就要做到关爱学生.尤其是对于初中班主任来说,更需要做到关爱学生,当然也需要让叛逆的初中学生感受到班主任的关爱.本文中笔者就对此内容进行了分析.
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文献信息
篇名 浅谈如何才能成为关爱学生的初中班主任
来源期刊 人文之友 学科
关键词 关爱学生 初中 班主任
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.211
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研究主题发展历程
节点文献
关爱学生
初中
班主任
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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