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摘要:
本文以功能对等理论为指导,结合美国加州大学伯克利分校《大学生手册》探究英文高校学生手册翻译,旨在通过提高此类文本翻译质量来帮助国内大学借鉴国外高校课程组织和管理以及学位要求和程序的经验.
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文献信息
篇名 功能对等理论指导下的高校学生手册汉译研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 功能对等 手册 翻译
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2849字 语种 中文
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1 张海楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
功能对等
手册
翻译
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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