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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,在小学教学中,对学生的思维能力进行培养,是目前数学教学中的重要任务之一.因此,在小学数学实际教学过程中,培养学生数学能力的核心是培养和发展学生的思维能力.教师要充分认识到这一点,并合理利用课堂教学这一主要途径,多为学生营造有助于思维能力培养的学习氛围,采用灵活多样的教学方式,引导学生自主学习和解决问题的方法.根据实际的教学经验,对如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力措施进行探讨.
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂 教学 思维能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
课堂
教学
思维能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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