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初中数学解题策略分析
初中数学解题策略分析
作者:
卢玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
解题策略
摘要:
解初中学生学习数学知识的过程,其实也就是利用数学理论解决数学问题的过程.因此,解题成了学生学习和掌握数学知识的主要方式和途径.笔者根据在教学过程中的实际经验,对初中数学的解题策略进行了探讨与分析,并给出几种在解题过程中的建议,以便于能够让学生在学习的过程中能够提高其学习的效率.
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文献信息
篇名
初中数学解题策略分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
初中数学
解题策略
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
186
页数
1页
分类号
字数
2180字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.188
五维指标
作者信息
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卢玲
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初中数学
解题策略
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
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总被引数(次)
16008
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