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摘要:
小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着举足轻重的作用.单词教学是英语教学的重要内容,是外语学习一个至关重要的方面.作为一线的小学英语教师,在多年的亲身教学中,目睹了现今英语课堂学习效率低下的现状,特别是英语词汇的掌握和记忆已经成为长久以来困扰小学英语学习者的一大难题.这就要求我们教师在教学中运用丰富多样的教学方法,引导小学生学好英语单词,为进一步学习打好基础.
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学之我见
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 英语 词汇 教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.206
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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