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摘要:
车辆工程专业属于机械类专业,其课程体系主要包括:数学与自然科学类、人文社会科学类、学科基础类、专业方向类、实践类等.根据"优化结构、精简学分、融合知识、重建课程"的改革原则,同时参考国内外多所对标高校的相关培养计划,对车辆工程专业课程体系进行了调整优化.加强通识教育,促进通识教育与专业教育有机融合.进一步明确每门课程目标对毕业要求的支撑,从而达成"厚基础、宽口径、强能力"培养要求.
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文献信息
篇名 车辆工程专业课程体系改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 车辆工程专业 课程体系 培养计划 改革与实践
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.49.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淑文 东北大学机械工程与自动化学院 51 415 11.0 17.0
2 陈培媛 东北大学机械工程与自动化学院 3 64 2.0 3.0
3 梁忠超 东北大学机械工程与自动化学院 9 9 2.0 2.0
4 周楠 东北大学机械工程与自动化学院 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
车辆工程专业
课程体系
培养计划
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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