探究如何让创新教学之花盛开在高中物理课堂上

• 作者: 余毅娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 创新教学 盛开 高中物理 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.171

摘要

创新教学犹如一朵盛开的鲜花开放在教育界各学科的课堂上,成为扭转传统教学模式的重要一环.高中物理教师在摈弃陈旧、落后的教学理念的基础,积极开展创新教学,利用创新式教学模式组织教学活动,实现课堂教学多种形式的再现和整合,多角度、多层次、多范围、多领域的对知识点进行创新,拓宽创新教学的空间和场地,为学生创新个性的发展和创造性自主学习的开发提供强大的后盾和支撑,实现物理知识之间的相互联系,为创新教学铺设一条光明之路.

作者信息

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1	余毅娜		4	0	0.0	0.0