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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的背景下,教师把小组合作学习应用于小学语文教学中,这不仅有助于发挥学生的主观能动性,还能使学生的语文核心素养以及综合素质得到最大限度的提高.基于此,从课前合作学习,提高学生学习效率、课堂合作学习,调动学生学习的积极性等方面对小组合作学习在小学语文教学中的应用策略进行了论述,以期给同仁带来一些帮助.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论小组合作学习在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 小学语文 教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小组合作学习
小学语文
教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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