作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
设计色彩是一门感受、认识、理解、分析、运用色彩的设计基础课程,通过有针对性的专题训练,使艺术类高职院校设计专业的学生能够掌握色彩的基本理论,学会正确观察色彩、调配色彩、理解分析色彩,主动性探索,将绘画色彩向设计色彩转化,形成有效的设计思维运用到今后的专业课程学习中.
推荐文章
艺术类高职院校艺术陶瓷英语教学实施探析
艺术类高职院校
艺术陶瓷英语
高职英语教学
高等艺术类院校学籍管理的优化策略探索
高等艺术院校
学籍管理
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艺术类高职院校设计色彩课程中的教学思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 艺术类高职 设计色彩 绘画色彩 教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚蔼萍 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术类高职
设计色彩
绘画色彩
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导