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摘要:
管理沟通是人力资源管理专业的核心课程,具有较强的实践性、应用性和综合性.本文结合管理沟通课程特点和授课内容,建立了课后教学、课堂上评价的情景式实践教学模式,不仅培养和提高了学生的沟通能力,而且还激发了学生学习的积极性和主动性,不断提高学生个人沟通技巧和综合素养.
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文献信息
篇名 管理沟通课程情景式实践教学的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 管理沟通 人力资源管理 情景式 实践教学
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.49.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋巍 大连大学经济管理学院 7 23 2.0 4.0
2 刘旸 大连大学经济管理学院 11 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
管理沟通
人力资源管理
情景式
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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