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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的到来,传统的班级管理和教育方法将无法满足于社会现状,为了建设和谐社会、创建美好生活,班主任作为班级的管理者和领导者,在小学生的成长过程中起着举足轻重的作用,班主任在与学生沟通的时候必须掌握一定的方法和技巧,才能与学生构建和谐的关系.那么,这就需要班主任的班级管理制度和教育方法不断更新和改善.要实行一套有效的方案,使得小学生能够在和谐的班级和校园中快乐的成长.对探究班主任与学生沟通的有效途径方面做了分析,分为以下几点.
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班主任
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沟通
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篇名 探究班主任与学生沟通的有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 学生沟通 有效途径
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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班主任
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有效途径
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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