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摘要:
在初中英语教学实践中,情境教学法教学方式发挥着重要的作用,其灵活性和有效性已经得到验证.在具体的教学活动中,老师可把该方法充分运用在课堂上,并在实践中不断地发展,从而更好地实现培养学生素质与教授知识的目标.
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文献信息
篇名 谈情景化教学在初中英语教学中的运用
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 外研版英语教材 情景化教学 运用
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 D924.13
字数 2173字 语种 中文
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1 叶慧 1 0 0.0 0.0
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外研版英语教材
情景化教学
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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