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以学定教,提升学习力——"最小公倍数"的课例研究
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摘要：
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浅析分数的最小公倍数与次谐共振
最小公倍数
非线性振动
次谐波
次谐共振
机械传动
算术级数子集的最小公倍数
最小公倍数
算术级数
概率
高等数学"以学定教"模式的研究
高数教学
以学定教
以情优教
教学质量
关于群中两可交换元素乘积的阶
群
元素
阶
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
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108
总被引数（次）
674
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