如何在农村小学高年级体育课中培养学生主体意识

• 作者: 周权
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 小学生 高年级 体育教学 主体意识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数字化·互联网+
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8313.2018.10.237

摘要

体育教师是活动的组织者,学生是教学的主体.笔者认为学生的主体意识是在各种各样的教学活动中被逐步唤醒的,教师要尽可能地激活学生的主体参与意识,促进他们自主学习.把机会留给学生,把愉悦还给学生,变被动学习为主动学习,让学生成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周权	横县陶圩镇中心学校	2	0	0.0	0.0