多媒体技术在小学语文教学中的有效应用

• 作者: 李红
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 多媒体技术 课堂氛围 教学重难点 教学内容
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（15）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着信息技术的不断发展，多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛。教师多通过图片、视频、音频的方式营造课堂氛围，将枯燥的教学内容做生动化的处理，激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率。尤其是对于教学内容繁多、学科地位较重的小学语文来说，利用多媒体技术辅助教学，可以将晦涩难懂的知识做生动化的处理，拉近学生与文章的距离，从而降低学习难度。作为一名小学语文教师，应当充分挖掘多媒体技术在语文教学中的优势，通过多媒体技术的合理应用烘托课堂氛围、突破教学重难点，并对教学内容进行拓展，进而提高学生的学习兴趣，开阔学生的眼界。本文笔者结合自身教学经验就多媒体技术在小学语文教学中的有效应用展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		17	24	3.0	4.0