借用粘土 发展能力

• 作者: 刘若萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学美术课本中的粘土课,做泥工所需的粘土,色彩单一,拉伸性很差,粘合性差,作品的保存时间短,长时间会干裂。而超轻粘土是一种新型的材料,超轻,超柔,超干净,不粘手,不留残渣,颜色多种,色彩艳丽,可以用基本颜色按比例调配各种颜色,混色容易,易操作。作品不需烘烤,自然风干,干燥后不会出现裂纹。在24-48小时内可自然风干且有弹性,不碎裂,可以永久保存。手工者可自由揉捏,随意创作。将超轻粘土引入小学美术课堂,对儿童能力发展具有积

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘若萍		1	0	0.0	0.0