小学语文诗歌教学反思

• 作者: 钟银川
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 古诗 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.252

摘要

古诗作为我国科学文化的精髓,是我国文学里的一朵奇葩,是我国丰硕的文化遗产.作为小学语文教师,如何通过古代诗歌教学使学生进一步了解中华民族的优秀文化传统,接受爱国主义熏陶与教育,增强民族自豪感和自信心,使学生在古代诗歌教学实践中受到心灵的陶冶和潜移默化的感染,培养伟大的人文精神等,都有着极其重要的教育意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟银川		1	0	0.0	0.0