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摘要:
班级管理是学校工作的重中之重,事关学生的成长和学校的发展,笔者在亲身实践过程中发现义务教育给公办初中带来新的问题和挑战.本文尝试探究这一现实问题的解决对策.
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文献信息
篇名 义务教育背景下公办中学班级管理路径探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 义务教育 班级管理 公办中学 班主任
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
班级管理
公办中学
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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