曲尽情伪:中班幼儿伪分享行为成因与对策研究

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 伪分享 幼儿 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G616|D035.32
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

分享行为是幼儿亲社会行为的一种重要形式,是一种对别人、对社会有利的行为.中班幼儿已经萌发了分享的意识,但在行为中存在很多"伪"分享.本文从厘清幼儿"伪"分享行为的原因出发,揭示分享的本质特性,并采用提供机会、树立情感、激发行为、强化行为等"四部曲"策略,帮助幼儿重建适宜的分享行为,从而提高幼儿分享水平.