浅谈高中英语学习资源的搜集与应用

• 作者: 贺艳琼
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中英语 学习资源 搜集应用
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.177

摘要

学习活动的开展需要学习资源的支持.在搜集学习资源的过程中,教师与学生实现了对学习资源的初次研读,在辨析、整理、展示、应用这些学习资源时,教师与学生会对学习资源进行二次研读.而在反思应用效果时,教师与学生又会进行一次研读,在高中英语教学实践中,重视资源的搜集与整理,尤其是让学生参与资源的搜集与应用,学生拓宽了学习的视野,学生拥有了学习的方法与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺艳琼		7	0	0.0	0.0