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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生的好奇心很强,心中满载着对学习的热情,对未来充满憧憬,迫切希望用稚嫩的语言来表达自己内心的真实想法.课堂教学中积极培养小学生的口语交际能力,加强对小学生口语交际能力的培养,以此来强化语文教学效果.首先分析当前小学生语文口语交际能力培养现状,然后分析小学生语文口语交际能力培养策略,这为小学生口语交际能力培养提供了有效借鉴.
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小学生语文口语交际能力培养策略探析
小学语文
口语交际
能力
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
浅谈小学生口语交际能力培养的策略
小学生
口语交际能力
策略
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生语文口语交际能力培养策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文 口语交际能力 培养策略研究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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