初中地理教学之我见

• 作者: 清林
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中 地理教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.171

摘要

将地理当作一个独立的学科来学习,是从初中开始的.在这个阶段,学生正式系统地学习地理知识,是学生的打基础阶段,这一时期地理教学质量的优劣,直接影响了学生综合素质的发展.因而,教师应高度重视这一学科的教学,在过程中,教学与反思交叉同步开展,从而使教学水平稳步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	清林		1	0	0.0	0.0