在小学数学教学中对话教学的应用

• 作者: 胡敬宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 对话教学 应用 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学生学习数学的基础,对学生今后的学习有着重要的作用.在新课改的背景下,对小学数学教学也提出了新的教学要求,要求教师在课堂中充分确立学生的主体地位,提高课堂教学有效性,促进学生综合能力的有效提升.通过对话教学的运用,不仅活跃了课堂学习气氛,加强了师生之间的互动交流,激发了学生的学习热情,更提高了学生的学习效率,提高了学生自主学习能力和思维能力,为提高数学课堂教学有效性提供了积极的帮助.就小学数学教学中对话教学的应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敬宇		2	1	1.0	1.0