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摘要:
我国德育教育事业的改革和发展对中职德育教育提出了更明确的要求,中职德育要注重培养学生的科学素养,帮助学生建立正确的"人生观""价值观""世界观",在德育课堂教学中体现真正意义上的以德育人的目的.论文旨在提高中职德育课堂的教学质量,提出了一种互动型教学模式,认为中职德育课堂"互动型教学"实践要从三点做起.一要设计互动节点,激发学生学习热情.二要营造互动情境,拉近师生间的互动沟通.三要充分发挥学生的主体地位,在互动中培养学生的学习能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中职德育课堂"互动型教学"的构建策略
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 德育 互动型教学 构建策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晨 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育
互动型教学
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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