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原文服务方: 新课程       
摘要:
文体意识属于一种主体性、引导性的思想意识,会对人们的阅读和写作产生决定性影响.基于文体意识视角审视小学语文阅读教学策略,即教会学生基于文体角度去分析与鉴赏文学作品,从而大大提高阅读实效,深化阅读理解.因此,基于文体意识视角对小学语文阅读教学策略展开分析.
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基于文体意识下小学语文教学策略
文体意识
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文献信息
篇名 基于文体意识视角下的小学阅读教学策略新探
来源期刊 新课程 学科
关键词 文体意识 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 23
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字数 语种 中文
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文体意识
小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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